APLICACIÓN DE LA TEORÍA COGNITIVA

Son estudios de procesos internos en donde hay aprendizaje y cambios con uno nuevo por sus aprendizajes previos que lo lleva a su estructura cognitiva.

Peaget lo solidifica en tres de sus etápas del desarrollo., la sensoria motora, operaciones concretas y operaciones formales. Lo conlleva a la asimilación y acomodación.

Cuando se da el aprendizaje, tiene que pasar por:                                                       

·         Recibir

·         Organizar

·         Almacenar

·         Localizar la información

·         Aprendizaje

Para que se dé un aprendizaje también interfiere:

·         Relaciones sociales

·         Medio ambiente

·         Experiencias físicas

·         Tema que cautive su atención

·         El aprendizaje produce

El aprendizaje significativo propuesto por David Ausubel es lo que resulta de esta forma de aprender. Saber ser, saber hacer

Bloom: realizó  una clasificación cognitiva de los objetivos en seis niveles “taxonomía de Bloom”.

La Pedagogía es la base para un aprendizaje de calidad